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作者簡介
目次
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本書拋棄了繁複理論的堆砌，盡量以實際個案說明政策分析的基本概念，希望能讓同學舉一反三，活學活用，真正學習到政策分析的精髓，而不致成為一位應付考試或專事記憶的機器。
本書的架構分為「概念篇」、「過程篇」、「方法篇」和「個案篇」四部分，從基礎概念的奠基、分析過程的確立、分析方法的介紹到實際個案的應用，可以說是結構完整，形成了相當系統的思考體系，希望藉此建立同學們紮實的政策分析理念。惟因篇幅所限，不得不將個案部分從本書中刪去，但仍將出現於各講次及空大學訊中作為補充教材。
本書的架構分為「概念篇」、「過程篇」、「方法篇」和「個案篇」四部分，從基礎概念的奠基、分析過程的確立、分析方法的介紹到實際個案的應用，可以說是結構完整，形成了相當系統的思考體系，希望藉此建立同學們紮實的政策分析理念。惟因篇幅所限，不得不將個案部分從本書中刪去，但仍將出現於各講次及空大學訊中作為補充教材。
作者簡介
丘昌泰：美國匹茲堡大學政策分析博士。現任國立台北大學公共行政學系教授。
余致力：美國喬治亞大學公共行政博士。現任世新大學行政管理學系教授。
羅清俊：美國伊利諾大學政策分析博士。現任國立台北大學公共行政暨政策學系副教授。
張四明：美國馬里蘭大學公共政策博士。現任國立台北大學公共行政暨政策學系教授。
李允傑：美國北卡羅萊納大學公共政策分析博士。現任國立空中大學公共行政學系專任教授、國立東華大學公共行政碩士班兼任教授。
余致力：美國喬治亞大學公共行政博士。現任世新大學行政管理學系教授。
羅清俊：美國伊利諾大學政策分析博士。現任國立台北大學公共行政暨政策學系副教授。
張四明：美國馬里蘭大學公共政策博士。現任國立台北大學公共行政暨政策學系教授。
李允傑：美國北卡羅萊納大學公共政策分析博士。現任國立空中大學公共行政學系專任教授、國立東華大學公共行政碩士班兼任教授。
目次
總論
第一篇 概念篇
第二篇 過程篇
第三篇 方法篇
參考文獻
第一篇 概念篇
第二篇 過程篇
第三篇 方法篇
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