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目次
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《現代教育技術在小學學科教學中的應用資源包(共8冊)》是資源包的一個分冊，分理論篇和實踐篇。理論篇主要介紹小學音樂課程標準中對信息化的要求，重點講解了現代教育技術在小學音樂課備課、課堂教學及教學評價中的應用。實踐篇則重點介紹了10節優秀現代教育技術與小學音樂課程整合的案例，每個案例均有完整的教學設計、教師的自我反思與評價、專家點評。《現代教育技術在小學學科教學中的應用資源包(共8冊)》遵循課程標準，注重案例教學和活動設計，可與對應的多媒體光盤一起使用。
隨著義務教育課程改革的深入，教育技術能力已成為中小學教師必備的專業素質。培養和提高教師教育技術能力，成為“中小學教師教育技術能力建設計劃”的重要內容。在全國中小學教師教育技術能力建設項目辦的指導下，相關項目省在深入實踐的基礎上，組織編寫了“現代教育技術在小學學科教學中的應用資源包”。本資源包可作為小學教師教育技術能力培訓教材和學科培訓教材，也可供教研人員和高等院校相關師範生閱讀參考。
隨著義務教育課程改革的深入，教育技術能力已成為中小學教師必備的專業素質。培養和提高教師教育技術能力，成為“中小學教師教育技術能力建設計劃”的重要內容。在全國中小學教師教育技術能力建設項目辦的指導下，相關項目省在深入實踐的基礎上，組織編寫了“現代教育技術在小學學科教學中的應用資源包”。本資源包可作為小學教師教育技術能力培訓教材和學科培訓教材，也可供教研人員和高等院校相關師範生閱讀參考。
目次
理論篇
第1章 小學音樂課程改革與現代教育技術
第一節 《音樂課程標準》與課程信息化
第二節 走近現代教育技術
第三節 信息技術與小學音樂課程的整合
第2章 現代教育技術在小學音樂備課中的應用
第一節 信息技術環境下的小學音樂教學設計
第二節 多媒體素材資源的獲取與加工
第三節 多媒體課件的製作
第3章 現代教育技術在小學音樂課堂教學中的應用
第一節 現代教育技術與小學音樂“欣賞”教學
第二節 現代教育技術與小學音樂“歌唱”教學
第三節 現代教育技術與小學音樂“創造”教學
第四節 現代教育技術與小學音樂“綜合”教學
第4章 現代教育技術在小學音樂教學評價中的應用
第一節 學生跟蹤發展評價——電子檔案袋
第二節 教學反思隨時記——教師博客（Blog）
實踐篇
案例1 請來看看我們的村莊
案例2 我的家在日喀則
案例3 小雨沙沙
案例4 下蛋噦
案例5 蝸牛與黃鸝鳥
案例6 我的家在日喀則
案例7 木瓜恰恰恰
案例8 草原就是我的家
案例9 大鹿
案例10 小老鼠，上燈臺
參考文獻
第1章 小學音樂課程改革與現代教育技術
第一節 《音樂課程標準》與課程信息化
第二節 走近現代教育技術
第三節 信息技術與小學音樂課程的整合
第2章 現代教育技術在小學音樂備課中的應用
第一節 信息技術環境下的小學音樂教學設計
第二節 多媒體素材資源的獲取與加工
第三節 多媒體課件的製作
第3章 現代教育技術在小學音樂課堂教學中的應用
第一節 現代教育技術與小學音樂“欣賞”教學
第二節 現代教育技術與小學音樂“歌唱”教學
第三節 現代教育技術與小學音樂“創造”教學
第四節 現代教育技術與小學音樂“綜合”教學
第4章 現代教育技術在小學音樂教學評價中的應用
第一節 學生跟蹤發展評價——電子檔案袋
第二節 教學反思隨時記——教師博客（Blog）
實踐篇
案例1 請來看看我們的村莊
案例2 我的家在日喀則
案例3 小雨沙沙
案例4 下蛋噦
案例5 蝸牛與黃鸝鳥
案例6 我的家在日喀則
案例7 木瓜恰恰恰
案例8 草原就是我的家
案例9 大鹿
案例10 小老鼠，上燈臺
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