網絡藝術教育（簡體書）

本書作為“藝術教育”系列叢書的一部分，由楊恩寰先生構思總體框架，確定篇章結構和內容重點。同時先期出版的藝術教育叢書以及其他參考文獻，引導人們對信息社會藝術教育的變革進行探究，才使作者嘗試寫得本書。
在剛剛轉型準備進入信息社會的階段，相關理論和實踐尚不成熟。在飛速變化發展的社會中誕生的網絡藝術教育自身也在不斷地演變、升華。這里涉及全部傳統門類藝術在網絡社會的新生，又涉及各種數字藝術種類的網絡化變革，涵蓋面廣泛，內容更新迅速且不確定。同時信息社會腦科學、基因生物科學、現代物理學、電腦網絡科技的發展，不斷為審視網絡藝術教育提供新的視角。

引言　信息社會呼喚網絡藝術教育
一、信息時代需要全面發展的人
二、網絡教育的蓬勃發展
三、教育理念與社會理想的曙光
第一章 網絡藝術教育概說
　第一節 網絡藝術教育的起源與勃興
一、計算機與網絡的產生發展
二、網絡在我國的引入發展
三、電腦網絡藝術的興起
四、網絡藝術教育的興起
　第二節 網絡藝術教育的概念
一、網絡藝術教育內涵
二、網絡藝術教育外延
　第三節 網絡藝術教育構成與特性
一、網絡藝術教育的構成
二、網絡藝術教育的社會運作
三、網絡藝術教育的特性
　第四節 網絡藝術教育的任務和目的
一、踐行藝術教育的基本任務
二、實現網絡藝術教育的獨特任務
三、網絡藝術教育的素質培養目的
四、網絡藝術教育的文化傳播目的
　第五節 網絡藝術教育的原則和方法
一、藝術與審美教育一般原則的踐行和深化
二、對新興藝術與生活理念的實現與發展
三、全方位藝術化方法
第二章 網絡藝術基礎知識
　第一節 藝術數字網絡化的本性
一、什么是網絡藝術
二、科技與藝術統一的把握世界方式
三、物質、制度與精神文化融合的網絡藝術
四、數字網絡化藝術的特性
五、數字與信息的本質思考
　第二節 藝術的源流與網絡化嬗變
一、歷史發生學審視網絡藝術
二、藝術門類的數字網絡化變革
三、網絡綜合藝術
　第三節 網絡藝術運作流程
一、生產環節 的網絡藝術創作
二、消費環節 的網絡藝術欣賞
三、交流環節 的網絡藝術評價
第三章 網絡門類藝術教育
　第一節 視聽一想象類網絡藝術教育
一、視聽一想象類網絡藝術的發展
二、網絡中的文學新形式：交互式創作
三、網絡文學藝術的創作
四、數字化文學藝術創作中的問題與評價
五、網絡文學的欣賞
　第二節 視覺類網絡藝術教育
一、視覺類網絡藝術的分類
二、視覺類網絡藝術的創作教育與評價
三、視覺類網絡藝術的欣賞與評價
　第三節 聽覺類網絡藝術教育
一、聽覺類網絡藝術基礎知識
二、網絡音樂藝術的創作
三、網絡音樂藝術的傳播
四、網絡音樂藝術的欣賞
五、網絡聽覺藝術的教育
　第四節 視聽覺類網絡藝術教育
一、網絡戲劇藝術的基礎知識
二、網絡戲劇藝術的創作
三、網絡戲劇的欣賞評價
第四章 網絡影視藝術教育
　第一節 網絡影視藝術基礎知識
一、網絡影視藝術教育的界定
二、網絡電影藝術的現狀
三、網絡影視藝術的特性
四、網絡影視藝術教育的特性
五、網絡影視藝術的發展前景
　第二節 網絡影視藝術的創作
一、網絡影視藝術創作教育的特點
二、網絡影視藝術創作者的知識構成
三、網絡影視藝術創作的案例
　第三節 網絡影視藝術欣賞評價
一、網絡影視藝術欣賞評價特點
二、網絡影視藝術欣賞者的知識結構
三、網絡影視藝術欣賞者的思維方式
四、網絡影視藝術欣賞評價案例
第五章 網絡多媒體藝術教育
第一節 網絡多媒體藝術教育概說
一、網絡多媒體藝術教育的特點
二、網絡多媒體藝術教育的教學案例
　第二節 網絡多媒體藝術基礎知識
一、網絡多媒體藝術的發展
二、網絡多媒體藝術的本質與發展
三、網絡多媒體藝術的特征
四、網絡多媒體藝術作品的構成
　第三節 網絡多媒體藝術的創作
一、網絡多媒體藝術創作的特點
二、網絡多媒體藝術創作者的知識結構
三、網絡多媒體藝術創作的應用
四、網絡多媒體藝術創作的程序
　第四節 網絡多媒體藝術鑒賞評價
一、網絡多媒體藝術鑒賞評價要點
二、網絡多媒體藝術的鑒賞評價案例
第六章 網絡動漫游藝術教育
　第一節 網絡動漫游藝術及其教育概說
一、網絡動漫游藝術的發展與現狀
二、網絡動漫游藝術的特性
三、網絡動漫游藝術的發展途徑
四、網絡動漫游藝術教育的現狀與發展
五、網絡動漫游藝術教育基本原理
　第二節 網絡動漫游藝術的創作
一、網絡漫畫藝術的創作方法
二、網絡動畫藝術的創作入門
三、網絡游戲設計
　第三節 網絡動漫游藝術的欣賞
一、網絡動漫游藝術欣賞的功能
二、網絡動漫游藝術的欣賞過程
　第四節 網絡動漫游藝術批評與發展
一、網絡動漫游藝術的批評焦點
二、網絡動漫游藝術的批評教育
第七章 網絡藝術教育的功能與效應
　第一節 網絡藝術教育的功能
一、充分發揮學習者的主體性
二、審美教育功能
三、非審美教育功能
四、審美與非審美教育統一的功能
　第二節 網絡藝術教育的效應
一、構建和諧的社會秩序
二、實現社會與人的科學而全面的發展
　第三節 網絡負效應及其藝術教育問題
一、網絡的負面效應
二、網絡藝術創作的不良傾向
三、網絡藝術教育存在的問題
四、網絡藝術教育存在問題的分析與對策
結語 網絡藝術教育與生產生活的統一
一、教育、生產、生活在網絡上的統一
二、學習與創造統一的藝術型生活
三、互動參與促使藝術、教育、生活、生產、消費的統一
四、美的生產在未來經濟活動中的中心地位
主要參考文獻
后記