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本研究採取訪問法,以台灣的小學、國中、高中、大學、社會柔道教練為對象,從推展柔道、遴選柔道運動員、訓練指導、督導比賽等方面設計訪問問題,採面對面錄音訪問,接著彙整訪問結束並參考相關文獻逐一分析討論訪問的結語,提出有利柔道運動發展的建議。
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